教育信息化助力教育均衡發展|陳少平:緊跟信息化發展步伐,大力推進教育現代化

2018-11-16 宜春中學 陳少平 點擊數


    主持人口播:宜春中學創建于1902年,是我省首批省級重點中學。一直以來,學校緊跟教育信息化發展步伐,改革創新、銳意進取,教育信息化工作始終走在全市前列。教育信息化中小學校長訪談,今天專訪的是宜春中學校長陳少平。

    記者:近年來,宜春中學不斷加大信息化建設力度,在硬件和軟件建設方面始終走在全市前列。陳校長,您能談談貴校在教育信息化建設中取得的突出成績嗎?
    陳少平:宜春中學在推進教育信息化建設進程中,堅持在改善環境和推進應用兩個方面著力,教育信息化工作開展順利,成效顯著。
    在硬件建設方面,學校舍得投入。比如組建了快速穩定的校園局域網、實現了無線WIFI教學區全覆蓋、普及了“班班通”設備、建成了高清智能錄播教室、新建了高品質廣播系統、購置了高效的網絡閱卷系統、建成了有一流燈光音響的多功能球館。去年我校購置了12套機器人設備和3套3D打印裝備,在提升學生科技創新能力方面取得顯著成效。
    此外,我校建有省內一流的校園電視臺虛擬演播室,為學生錄制學校新聞、微電影和課本劇等各類節目提供了良好的舞臺。每年有多部影視作品在全國中小學校園影視評比活動中獲得國家級獎項。
    在軟件建設方面,自主研發有突破。電教處陽甫清主任原創開發了“排課軟件”、“走班選課管理系統”、“教師考評計分系統”等一系列軟件,為學校推進課改、完善管理提供了技術保障。其中,“走班選課”是宜春中學一大亮點,近兩年有100名老師開發校本課程并開課,4000多名學生參加選修課學習,確保了選修課教學井然有序。

    記者:去年貴校承辦了宜春市教育信息化運用暨宜春中學網絡直播班教學現場會,不斷積極探索新的教育信息化應用模式。陳校長能談談學校是如何探索推動新的應用模式嗎?
    陳少平:教育信息化應用是關鍵。學校在促進信息技術與教育教學的深度融合方面進行了以下探索。
    一是與智慧教育平臺合作,積極探索“課例研修、同課異構”、“網絡直播教學”、“智慧課堂”、“空中課堂”等應用模式,以嶄新的課堂模式推進現代教育技術應用。其中“網絡直播教學”已成為我校的一張名片,作為成都七中的遠端學校,與成都七中同步教學、同步考核。目前我校有四個網絡直播班,教學效果良好。
    二是與教育部的“一師一優課、一課一名師”活動相銜接,積極探索教師主動應用信息技術的有效機制。學校通過開展信息技術環境下教學技能比賽,組織白板操作、課件微課制作評比活動,動員學科教師建立名師工作室與參與網絡教研,為教師搭建展示平臺。學校還建立獎勵機制,有效推進教師信息技術應用的全面化、常態化。

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